Взаимодействие с нашими партнерами
Реализация Единой модели профминимума требует привлечения к сотрудничеству Партнеров.
Наши партнеры – это предприятия, организации, высшие и средне-специальные образовательные организации, с которыми мы заключили договора (соглашения) о совместной работе, направленной на осознанное профессиональное самоопределение обучающихся.
Профориентация в действии: 9«А» в гостях у Сургутского Политехнического Колледжа 🎓
06.02.2026Сегодня учащиеся 9«А» класса побывали в гостях у Сургутского Политехнического Колледжа. Это была не просто презентация учебного заведения, а настоящее погружение в профессию. Ребята познакомились с двумя совершенно разными специальностями.
👩🏫 Будущие учителя начальных классов показали свои методические разработки, наглядные пособия и игровые приёмы для работы с детьми. Глаза студентов горели — это вдохновляет!
🍽️ А студенты-официанты удивили мастер-классом по сервировке. Рассказали о столовых приборах и научили складывать салфетки — розы, улитки и даже лебеди! 🦢
Живое общение, искренние эмоции и возможность задать вопросы напрямую. Возможно, для кого-то из девятиклассников этот день станет первым шагом в выборе профессионального пути в стенах СПК.
Первые шаги в профессии: мальчики 6 «В» класса прошли профессиональные пробы
19.01.202616 января 2026 года учащиеся 6 «В» класса приняли участие в профессиональных пробах по программе дополнительного образования «Ремонт автомобильного пластика» (СПК). Мероприятие стало для ребят первым практическим погружением в мир современных технических специальностей. В ходе занятия школьники не только познакомились с профессией «Мастер по ремонту автомобилей», но и под руководством опытного наставника освоили базовые приёмы работы с автомобильным пластиком. Этот формат позволил каждому участнику лично попробовать свои силы в ремонтной деятельности, понять специфику материала и оценить важность точности и аккуратности в работе. Подобные профессиональные пробы — эффективный способ ранней профориентации, который помогает школьникам развивать практические навыки, лучше понимать свои интересы и осознанно подходить к выбору будущей образовательной и карьерной траектории.